Nano-Science Center > For Gymnasiet > Efteruddannelse

Efteruddannelse

Nano-Science Center tilbyder efteruddannelseskurser særligt målrettet gymnasielærere, der underviser i Bioteknologi A. Det ene kursus bliver afholdt i efteråret 2009 og det næste primo 2010. Begge kurser vil være en kombination af foredrag af forskere  ved Nano-Science Center og en eksperimentel øvelse. 

Kvanteprikker

Kursusdagen afholdes 11. februar 2010 kl. 9-16.
Målgruppe: Undervisere i Bioteknologi A, Fysik og Kemi
Øvelse: Cadmiumsulfid kvanteprikker groet i microemulisioner
Deltagerantal: ca. 20
Tilmeding til kurset er lukket.

En kvanteprik eller på engelsk "quantum dots" er en fluorescerende (selvlysende) nanokrystal. Vi kan med nanoteknologiske metoder fremstille kvanteprikker, så de absorberer og udsender lys ved lige præcis den bølgelængde vi ønsker. Kvanteprikkernes farver og selvlysende egenskaber hænger direkte sammen med deres størrelse. Når vi sætter visse atomer sammen i et krystalgitter med et omfang af nano-dimensioner, skaber vi en tilstand i "prikken" som minder meget om et enkelt atom, derfor får "prikkerne" ofte tilnavnet "kunstige atomer".

I bioteknologien er det særligt perspektiverne med kvanteprikker, der er interessante. Til kvanteprikkerne kan vi fx binde proteiner, der genkender og binder til kræftknuder. Når kvanteprikkerne sprøjtes ind i kroppen vil de binde til kræftknuderne. Ved at lyse på patienten kan man se, hvor i kroppen og hvor stor kræftknuden er. Fordelen ved kvanteprikker er, at de mere lysende og mere stabile end organiske farvestoffer og fluorescerende proteiner.  Kvanteprikker kan også bruges i forbindelse med udviklingen af nye lægemidler og biologiske sensorer. I øvelsen fremstiller vi cadmiumsulfid kvanteprikker ved at gro dem i mikroemulsioner. Vi undersøger deres bølgelængde vha. UV-VIS spektroskopi. Herudfra kan vi bestemme kvanteprikkernes størrelse.

Program

Kl. 9.00: Velkomst og introduktion til Nano-Science Centers forskningsområde og studier v/Gitte Frandsen
Kl. 9.30: Hvad er nanoscience? v/Kasper Nørgaard
Kl. 10.00: Nanoprikker i kemi og fysik, v/Kasper Nørgaard
Kl. 10.45: Pause
Kl. 11.00: Den bioteknologiske vinkel og perspektiver v/ Nicky Erhlich
Kl. 11.45: Frokost
Kl. 12.15: Introduktion til øvelse med nanoprikker v/ Titoo Jain
Kl. 12.30: Nano-prik øvelse i U-lab
Kl. 15.15: Evaluering og tak for i dag

Kontakt kommunikationsmedarbejder Gitte Frandsen, 28 75 04 58, hvis du vil vide mere.

Bioteknologi på nanometerskala - afholdt i okt. 2009

Kursusdagen afholdes 2. oktober 2009 kl. 9.30-16
Målgruppe: Undervisere i Bioteknologi A, Biologi og Kemi
Øvelse: Vesikel-fusion som model for nervesignalering
Deltagerantal: Max 10

Model for nervesignalering

Transport og kommunikation foregår i de menneskelige celler ved hjælp af vesikler. Vesikler er nanobeholdere (50-200 nm), der er i stand til at beskytte og transportere last fra et sted i cellen til et andet. En vesikel er bygget op af lipider. De har den egenskab, at de spontant kan samle sig selv til en membran kugleskal, der kan indkapsle alle vandopløselige kemikalier og biomolekyler. Formålet med den praktiske øvelsen er  at fremstille og undersøge, hvordan nervesignaler udbredes vha. vesikel-fusion.

Vesikler som mini-laboratorier

Vesikler kan fremstilles udenfor cellen i laboratorier og deres fysiske og
kemiske egenskaber kan studeres. De kan fungere som mini-laboratorier og forskerene bruger dem for eksempel til at undersøge enzymaktivitet på nanoskala. Vesiklerne øger vores viden om biologiske systemer. Det kan på sigt betyde, at vi kan få intelligent medicin og biokompatibel elektronik.

På kurset vil vi fremstille to forskellige vesikler af phospholipider og derefter undersøge, hvordan de fusionerer med hinanden. Det gør vi ved hjælp af teknikken Förster resonans energi overførsel. De data vi opsamler under øvelsen, kan vi efterfølgende analysere kvantitativt, så vi får informationer om fusionshastighed  og - mekanisme.

Deltagelse er gratis. 

Tilmelding er efter først-til-mølle-princippet senest den 23. september til Gitte Frandsen. I mailen skal du oplyse:

• kontaktoplysninger
  
• navn på din arbejdsplads
• hvilke fag du underviser i